Expectativas de La Educación Media y Fin de año escolar

Mis respectivas para la educación media es poder estar en una técnica que verdaderamente me guste me motive y me proyecte hacia mi profesión futura, quisiera estar en la mediatecnica de diseño de software y participar de ella ya que es una herramienta muy importante en cualquier carrera u profesión y mis expectativas para el fin de año es poder alcanzar mi logros educativos y culminar con mi proceso educativo alcanzando todos mis logros de manera excelente para demostrar a los demás y a mi misma que soy capas de lograr siempre lo que me propongo y estar siempre entre las mejores 

‘Nativos digitales, los primeros niños con CI más bajo que sus padres'

Éste es el título del último libro del neurocientífico Michel Desmurget (Lyon, 1965), director de investigación del Instituto Nacional de Salud de Francia. Ha dominado los hechos concretos de este libro y ha señalado de manera concluyente cómo los dispositivos digitales están afectando seriamente el desarrollo neurológico de los niños y los jóvenes.

El experto de BBC Mundo advirtió en una entrevista: "No tenemos excusas para lo que hacen nuestros hijos y cómo ponemos en peligro su futuro y desarrollo". Ha realizado una gran cantidad de trabajo científico y de comunicación a sus espaldas en todo Massachusetts. Centros de investigación reconocidos como el Instituto de Tecnología (MIT) o la Universidad de California.

¿Los jóvenes de hoy son la primera generación de la historia con un coeficiente intelectual (IQ) más bajo que la anterior?

Si. El coeficiente intelectual se mide mediante una prueba estándar. Sin embargo, no es una prueba "congelada"; se revisa con frecuencia.

Por ejemplo, mis padres no aprobaron el mismo examen que yo, pero un grupo de personas puede realizar una versión anterior del examen.

De esta manera, investigadores de muchas partes del mundo han observado que el coeficiente intelectual ha aumentado de generación en generación. Esto se conoce como el "efecto Flynn" según el psicólogo estadounidense que describió este fenómeno.

Recientemente, esta tendencia comenzó a revertirse en varios países.

Es cierto que el coeficiente intelectual está muy influenciado por factores como el sistema de salud, el sistema escolar, la alimentación

Sin embargo, si tomamos países donde los factores socioeconómicos se han mantenido bastante estables durante décadas, el "efecto Flynn" desaparecerá gradualmente.

Es decir

Actividades relacionadas con la escuela, el trabajo intelectual, la lectura, la música, el arte, el deporte, etc. Tienen un poder estructurador y nutritivo para el cerebro mucho mayor que las pantallas recreativas.

Pero nada dura para siempre. El potencial de plasticidad cerebral es extremo durante la niñez y la adolescencia. Luego, comienza a desvanecerse. No desaparece, pero se vuelve mucho menos eficiente.

La afrocolombianidad

1.    ¿Cuáles otras esclavitudes sufre Colombia hoy?

·       El trabajo en servidumbre: La relación de defensa entre una persona no defendible y otras personas, o una persona que haya sufrido daños por comportamiento desagradable, será indemnizada por el Gobierno Federal de los Estados Unidos.

·        El trabajo forzoso: cuando somos obligados a trabajar para otros sin ningún o poca remuneración 

·         La explotación sexual: Explotar a mujeres, niños y niñas para dedicarse a la prostitución e intercambiar servicios sexuales a cambio de dinero. Esta es una de las principales formas de esclavitud moderna y también la más rentable. En Ayuda en Acción entendemos muy bien este tema porque trabajamos con víctimas de trata de personas que han sido explotadas sexualmente en países como Nepal para brindarles apoyo psicológico y formativo en albergues para que puedan salir de esta situación y construir dignos un futuro.

·        La trata de personas: se basa en el engaño por parte del traficante que a través de mentiras, coacción o abuso y aprovechando la situación desfavorable de las víctimas, consigue una posición de dominación y control sobre estos. Es una situación que ocurre frecuentemente con personas migrantes. Lo vemos cada día en las noticias: personas desesperadas que pagan fortunas por salir de sus países y que pagan a otros para que les ayuden a conseguir su sueño, que muchas veces acaba siendo una pesadilla.

·        El trabajo infantil: en el mundo existen 168 millones de niños y niñas trabajando, pese a ser niños… Dentro de la categoría de esclavitud moderna por trabajo infantil están todos esos niños y niñas que por su situación se ven obligados a trabajar bajo explotación tanto para beneficio de terceras personas como para su propia supervivencia. Es el caso de los niños de la calle.

·        El matrimonio infantil y forzado: Afecta a todas las mujeres y niñas que se ven obligadas a casarse sin poder hacer nada. Estos matrimonios a menudo se deben al lucro y a menudo están implícitos en situaciones de esclavitud o incluso de abuso. Ocurre en lugares donde trabajamos, como Mozambique, donde alrededor del 21% de la población femenina se casó antes de los 18 años, y recientemente se aprobó una ley que prohíbe este comportamiento. Trabajamos allí para que las niñas y sus familias conozcan sus derechos, y también podamos escapar de la pobreza que a menudo las obliga a contraer matrimonios forzados. Hay 12 millones de niñas en el mundo que se ven obligadas a casarse.

 

1.    2.¿Cuáles soluciones se podría proponer para salir de estas nuevas esclavitudes?

·         Propongo que debemos tener más tolerancia, tratarnos con más respeto mutuo y más escucha para evitar todos estos tratos y brindar oportunidades de educación e inclusión para ver a todas las personas con igualdad. 

 

3.    3.¿Qué podemos hacer parar evitar la discriminación en nuestro colegio?

·       Tener más charlas de autoestima y aceptación al otro, a tomar conciencia y educarnos desde la sensibilizarnos y la naturaleza de aceptar al otro tal y como es.

 

4.   4.¿A qué le canta el pueblo afrocolombiano en sus alabos...?

·        A las personas que se han ido a sus seres queridos y que de alguna u otra forma han sido parte de ellos y a las personas que han tenido mucho sufrimientos y que nunca fueron tomados en cuenta.

 

"La juventud colombiana"

 Mi  propuesta como joven  al cambio en                   mi país es ser: 

                 Mas solidaria,        

            servir a la comunidad,   

               participar y opinar,   

            ser responsable,                       buena ciudadana, 

           cumplir con mis deberes,

         hacer cumplir mis derechos,    

            no discutir sino dialogar,  

            responder por mis actos, 

            cuidar el medio ambiente

       y estar en grupos de formación 

             o actividades extras de                          entretenimiento en los que 

           me fortalezca y me sirvan

              como experiencia para 

                ayudar a los demás 

             

SÍMBOLOS PATRIOS

                                                              "SÍMBOLOS PATRIOS"


HIMNO NACIONAL

Vivamos como hermanos representemos a Colombia desde nuestros corazones, con fuerza amor y gratitud ya que es la tierra que nos ha dado todo para vivir y nos ha dado la oportunidad de conocer y tener grandes experiencias que llenan nuestra vida de sueños y cosas maravillosas que nos hacen sentir y creer que somos importantes.

BANDERA 

Llevemos en lo mas alto de nuestros corazones el amor por nuestra patria y que el color de nuestra bandera sea los que nos represente donde quiera que vayamos.

ESCUDO DE COLOMBIA

Cuidemos nuestros recursos y hagamos que la violencia en nuestro pais disminuya y que las personas tomen conciencia de que las armas solo traen mas conflictos y no nos ayuda a construir el pais que queremos.

FLOR NACIONAL

Las orquídeas  son flores muy bonitas cuidemos  y ayudemos a conservar nuestra vegetación para que esta siga siendo nuestro orgullo nacional. Hagamos parte de los buenos de los que queremos un mundo mas bueno y libre de contaminación.

LA PALMA DE CERA

Es nuestro emblema nacional pero si no ayudamos a la conservación y cuidado de ella la seguiremos teniendo en extincion recordemos que la vegetación es parte fundamental para que podamos respirar mejor.

EL CÓNDOR

Seamos libres como las aves pero debemos hacerlo sin hacerle daño a los demás, nuestra fauna y flora son parte fundamental de nuestras vidas conservarlas nos ayuda a vivir cada día mejor.



ORIENTACIÓN DE GRUPO

20 de julio día de la independencia Nacional.
Se sugiere resaltar en esta fecha a aquellas estudiantes que merecen un reconocimiento
por sus logros académicos a
pasar de todas las dificultades que la actual situación les ha impuesto. Para ello se entrega
a los docentes titulares la mención para que la diligencien y la hagan llegar a la estudiante.
Lectura para que cada estudiante reflexione
Hablar de independencia en la actual situación que la globalizacion impone sobre todo a
naciones en vía de desarrollo como la nuestra es bien complejo.
En la época de la colonia los territorios de la América que en su mayoría serian virreinatos
de la metrópoli europea buscaban desligarse de los altos impuestos que se generaban
desde la corona, es el caso del virreinato de la Nueva granada posteriormente la misma
dinámica que impuso los deseos libertarios, este virreinato se convertiría en 3 naciones
conformada por los actuales territorios de, Ecuador Colombia y Venezuela; y más delante
en 1903 de Colombia se independizaría Panamá.
Lograr la independencia de la corona española no fue fácil, pues en dicho proceso se
tuvieron que desarrollar varias batallas en las que en algunas salía victorioso el ejército
patriota y en otras el ejército Realista, sin embargo, es adecuado resaltar que para lograr
tan importante empresa confluyeron varios acontecimientos que posibilitaron la
emancipación de España; algunos fueron: la abdicación del Rey Frenando VII, otro y muy
relevante fue la reciente traducción de los derechos del hombre y el ciudadano por parte de
Antonio Nariño, los ideales de libertad gestados desde Francia también sirvieron de ejemplo
para los diversos territorios americanos que estaban inconformes con la opresión Europea,
los criollos, hijos de los españoles nacidos en América, no se encontraban a gusto ya que
no tenían los mismos derechos que los Españoles y esto posibilitó el apoyo de muchos
criollos en las diferentes campañas libertarias, los Borbones quienes gobernaban España
no eran los más competentes para hacerlo eran débiles en el mando lo que fue
aprovechado por diversos virreinatos para proclamar la libertad.
Las palabras libertad, emancipación, independencia, anuncian el proceso que permitiría
poner fin a la presencia de España en América, con una ruptura con el orden colonial, tanto
en lo político (la dependencia de la corona), como en lo social y cultural (terminar con una
religiosidad intransigente), y del cual no recuperan nada, por lo que la independencia es una
etapa histórica que comienza desde cero, en un presente que se transformaba en un estado
adánico y de orfandad.
A pesar de los buenos deseos y las amplias esperanzas, la independencia nos ofrece la
sensación de un temprano fracaso. En lo personal, sus líderes, contrariamente a los
estadounidenses, concluyen mal sus días percibiendo que no han logrado lo que intentaban
alcanzar: Bolívar, San Martín, O’Higgins mueren en el exilio, e incluso, al primero,
Venezuela le retira la ciudadanía. José Antonio Sucre es asesinado en una emboscada;
Miranda muere preso en Cádiz, y la pobreza y el abandono rodearon el final de todos.
En lo institucional, la economía no produjo el éxito esperado y la deuda externa se
transforma en un mal endémico, en muchos casos hasta el presente, a lo que se suman los
casos de anarquía social y sanguinarias dictaduras. Durante la post independencia, la
realidad americana se vuelve más compleja de gobernar, y es en este contexto que surgen
frases como "He arado en el mar", o angustiadas preguntas como el "Quiénes somos", que
manifiestan el desconsuelo de los libertadores.


Además, desarrollan la lectura de imágenes y textos que se propone a continuación y
responde los enunciados e interrogantes al final

1. ¿Cuáles son los problemas que logras observar en las imágenes y textos?

● La primer imagen representa la desigualdad social entre ricos y pobre
● La segunda imagen representa los cambios o mejoras ante esta situación
como movimientos y organizaciones campesinas etc
● La tercera imagen representa las consecuencias en las que vivimos el
pueblo colombiano y como se manifiesta corrupción, cultura narco,
carteles de drogas etc.
● La cuarta imagen representa los campesinos que han tenido que salir
desplazado a causa de conflictos armados
● La quinta imagen representa que en el transcurso de los años vamos
generando nueva tecnologías, aprendiendo nuevos conocimientos y en
algunas personas esto no se le da ya que se vuelven sedentarios y se
limitan a lo básico
● La sexta imagen representa los acuerdos entre el gobierno y las FARC en
abrir nuevos caminos y luchar por los derechos que se nos han negado

2. ¿Teniendo en cuenta los problemas observados en la lectura, cuáles son los
principales retos que tiene Colombia?

● Alcanzar la paz, la privación libertad, combatir la corrupción, la
violencia, la guerra y la igualdad de derechos

3. ¿Por qué en Colombia los actos de corrupción se han hecho tan comunes y la
situación no cambia a través de los años, por el contrario, se agrava la situación
incluso en momentos en que uno creería que los dirigentes tomarían conciencia

sobre las graves consecuencias para las personas que se ven afectadas por falta
de recursos públicos?

● Este flagelo en Colombia siempre nos ha afectado como sociedad pero no
para debido a que la corrupción ya es tanta que prácticamente toda
nuestra rama legislativa es corrupta debido que si hay alguien que entra
para intentar cambiar esto es directamente silenciado por los corruptos
para así seguir con este flagelo por esta razón es muy difícil cambiar la
situación y hace que cada vez afecte a la sociedad colombiana por falta de
recursos públicos,como los sectores de salud , la educación, el sistema
pensional de seguridad social, la defensa y seguridad nacional, el sistema
financiero, entre muchos otros. Desde hace muchos años la criminalidad
vinculada al narcotraficante y el contrabando han permitido que en distintos
lugares del país persisten entornos favorables a economías criminales que
se encuentran en la corrupción de vehículos operativos muy rentables.

4. ¿Cuáles acciones debo emprender como ciudadano para lograr una Colombia
libre de corrupción y que con ello se posibilite que las clases menos favorecidas
logren mejorar su actual situación?

● tener un sueño y una meta que se pueda hacer realidad teniendo
idealismo y liderazgo
● todo debe de empezar por uno mismo,con nuestro comportamiento y
acciones
● comenzar a tener calidad humana (siempre ayudando al prójimo)
● hacer campañas anti corrupción y hacer comprender a la gente que las

malas decisiones al elegir candidatos
  

CULTURA DIGITAL

Todos sabemos que en estos tiempos no podemos estar muchas personas reunidas para evitar el riesgo de contagio, por esa razón fue que decidieron dar las clases virtualmente lo cual esta bien para nuestra salud y bienestar, a estado un poco duro ya que algunos estudiantes y profesores no tienen tanto conocimiento sobre la tecnología y también porque hay hogares en los cuales solo portan con un dispositivo para varias personas y les se les dificulta la entrega rápida de trabajos

JUEGOS SALESIANOS

En este día se hizo la inauguración de los juegos que se hacen cada año en nuestra institución en representación de los juegos olímpicos de tokyo con algunos juegos como baloncesto, voleibol, fútbol de salón y se le agregaron unos como balonmano, hockey, etc

DÍA DE LA MUJER

08/Marzo Día internacional de la mujer En este día celebramos la existencia de nuestras mujeres Las cuales nos dan la su apoyo y es el día en el que ellas o nosotras luchamos por que nos valoren y nos traten de la misma manera que a los hombre porque las mujeres pueden se futbolistas y pueden hacer lo que ellas quieran y puedan lograr

EL TRABAJADOR COLOMBIANO

Para ti papá, que eres esa persona maravillosa 

que se esfuerza cada día para darnos 

lo mejor y entregar lo mejor de ti 

en tus actividades diarias

FELIZ DÍA DEL TRABAJADOR

CORONAVIRUS COVID-19

La COVID-19 es una enfermedad infecciosa causada por un nuevo virus que no había sido detectado en humanos hasta la fecha.

El virus causa una enfermedad respiratoria como la gripe (influenza) con diversos síntomas (tos, fiebre, etc.) que, en casos graves, puede producir una neumonía. Para protegerse puede lavarse las manos regularmente y evitar tocarse la cara.

CÓMO SE PROPAGA

El nuevo coronavirus se propaga principalmente por contacto directo (1 metro o 3 pies) con una persona infectada cuando tose o estornuda, o por contacto con sus gotículas respiratorias (saliva o secreciones nasales).

COMO SE PUEDE PREVENIR 

• Lávese las manos frecuentemente con agua y jabón por al menos 20 segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o estornudar.
• Si no hay agua y jabón fácilmente disponibles, use un desinfectante de manos que contenga al menos un 60 % de alcohol. Cubra todas las superficies de las manos y frótelas hasta que sienta que se secaron.
• Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos sin lavar.
• Evite el contacto cercano con personas que estén enfermas.
• Mantenga una distancia entre usted y las otras personas si el COVID-19 se está propagando en su comunidad. Estos es especialmente importante para las personas que tengan un mayor riesgo de enfermarse gravemente.
• Quédese en casa si está enfermo, excepto para conseguir atención médica. Sepa qué hacer si se enferma.
• Cúbrase la boca y la nariz  con un pañuelo desechable cuando tosa o estornude, o use la parte interna del codo.
• Bote los pañuelos desechables que haya usado a la basura.
• De inmediato, lávese las manos con agua y jabón por al menos 20 segundos. Si no hay agua y jabón fácilmente disponibles, límpiese las manos con un desinfectante de manos que contenga al menos un 60 % de alcohol.
• Si está enfermo:  Usted debería usar una mascarilla cuando esté cerca de otras personas (p. ej., compartiendo una habitación o un vehículo) y antes de entrar al consultorio de un proveedor de atención médica. Si no puede usar una mascarilla (por ejemplo, porque le causa dificultad para respirar), debe hacer todo lo posible por cubrirse la nariz y la boca al toser y estornudar, y las personas que lo estén cuidando deben ponerse una mascarilla si entran a su habitación. Sepa qué hacer si se enferma.
• Si NO está enfermo: No necesita usar una mascarilla a menos que esté cuidando a alguien que está enfermo (y que no puede usar una). Es posible que las mascarillas empiecen a escasear y deberían reservarse para los cuidadores.
• Limpie Y desinfecte las superficies que se tocan frecuentemente todo los días. Esto incluye las mesas, las manijas de las puertas, los interruptores de luz, los mesones, las barandas, los escritorios, los teléfonos, los teclados, los inodoros, los grifos, los lavamanos y los lavaplatos.
• Si las superficies están sucias, límpielas: use agua y jabón o detergente antes de desinfectar.

LA CARTA

Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y enviado a un receptor (destinatario).

Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el frente del sobre, el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos).

Existen cartas con remitente, en las que no está lista o anotada la dirección de quien envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente.

La carta puede ser un texto diferente para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. En ese sentido, solo en parte puede considerarse texto plenamente expositivo o apelativo.

PASOS PARA UNA CARTA FORMAL.

1. Debes saber cuándo escribir una carta formal.

2. Escribe tu dirección y la fecha de hoy en la parte superior de la página.

3. Escribe el nombre y la dirección del destinatario.

4. Escribe el saludo

5. Escribe la carta.

6. Usa un cierre de cortesía.

7. Escribe la dirección en el sobre (opcional).

8. Escribe la dirección del remitente en el sobre (opcional).

PASOS PARA UNA CARTA INFORMAL.

1. Determina qué tan formal puede ser la carta.

2. Empieza con un saludo.

3. Empieza la carta. 

4. Escribe lo que necesitas comunicar.

5. Termina la carta.

6. Envía la carta.

NORMAS APA

Disciplina

Tener respeto y un buen comportamiento dentro del aula de clase es muy importante ya que con estos valores lograremos triunfar en nuestras vidas y tener un mejoramiento continuo a través del paso de los días y así llegar a ser mejor personas y profesionales empeñándonos en obtener nuevos conocimientos para nuestro día a día.

Tener respeto y buen comportamiento es algo muy esencial y simple el cual se debe tener por parte de todos los estudiantes para lograr alcanzar así sus metas.

Es importante destacar que el respeto no solo se basa en que los niños miren al profesor como un ente autoritario al cual hay que temer, ya que el respeto y el temor son dos sentimientos que no tienen nada que ver.
Lo ideal es que el alumno vea en el docente a un guía, con el cual recorren juntos el mismo camino, el que les servirá de apoyo durante el proceso enseñanza-aprendizaje.

Sin embargo, hay que destacar que el verdadero respeto también reconoce las jerarquías en las relaciones. Por ejemplo, los niños deben tener siempre en claro que el profesor es la persona que cuenta con más experiencia y sabiduría, por lo cual, hay que seguir los pasos que él indica. Si el niño no coincidiera en algo con el docente, también debe existir la posibilidad de negociación y discusión.
Si el respeto es importante es importante en una relación, siempre se tomarán acuerdos positivos.

EL TEXTO ARGUMENTATIVO:"DEBATE ESTUDIANTIL"

EL TEXTO ARGUMENTATIVO:"DEBATE ESTUDIANTIL"

Al iniciar el debate las estudiantes se presentan cada una con su nombre grado el cual cursan el moderador empieza haciendo las preguntas después de este las estudiantes se dignan a responder para así hacernos saber como va a cumplir o a realizar sus propuestas.

Entre los participantes en un debate destaca la figura del moderador. Sus funciones son:

1. Presentar el tema.
2. Controlar el turno de intervenciones.
3. Procurar que los participantes se centren en el tema prefijado y que expongan sus opiniones respetuosamente.
   
   
   
   
   ¿Cuál es la estructura del debate?
   
   
   • Introducción: Las estudiantes se presentan y el moderador inicia con sus preguntas 
   • Discusión. Es la parte central del debate, en la que las estudiantes confrontan y argumentan sus opiniones.
   • Conclusión. Cada estudiante sintetiza su postura, que puede coincidir con la inicial o haberse visto modificada.
     
     
     
     

CUAL ES LA MAYOR PROBLEMÁTICA QUE TIENE LA I. E. SJB

La convivencia y la falta de respeto hacia los profesores, creo que la solución seria la escucha y el dialogo entre profesores y alumnos, por medio de conferencias o charlas educativas que influyan a mejorar dicha problemática.

EL INFORME

¿QUE ES EL INFORME?

El informe es un documento escrito en prosa informativa con el propósito de comunicar información del nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor también es un Es un documento que se utiliza para dar a conocer el resultado de algún trabajo. El texto del documento lleva capítulos, apartados, conceptos específicos o simplemente el nombre de cada' información que se esté efectuando. En muchas ocasiones quien solicita el informe proporciona un formato especial.

¿TIPOS DE INFORME?

 En general, podemos decir que existen cuatro tipos de informes según su contenido o función: 

Informes científicos:Un informe científico o reporte científico es un documento escrito, visual u oral elaborado con el propósito de suministrar información de una manera lógica, clara y ordenada sobre algún tema, evento, o hecho que haya ocurrido. Por ejemplo, un investigador podría realizar un informe de este tipo tras culminar una investigación.

Los informes escritos suelen ser documentos que presentan algún contenido muy específico dirigido a una audiencia en particular.

Científica desarrollando informe científico

Especificando, un informe científico es un reporte escrito y publicado que describe resultados originales sobre alguna investigación; suele estar destinado hacia otros científicos o profesionales de ramas de la ciencia.

El informe científico debe estar calificado. Esto quiere decir que debe estar escrito de una cierta manera y debe ser publicado de una manera en particular, definida por tres siglos de tradición en desarrollo, práctica editorial, ética científica, y la relación entre procedimientos de imprenta y publicación.

Informes técnicos:El informe técnico se realiza a petición de una empresa o institución, que puede ser pública o privada. El propósito de dicho encargo es profundizar en un problema y en último término resolverlo. Este requisito es importante, puesto que va dirigido a alguien y debe ser comprendido con facilidad. Para elaborar el trabajo deben manejar una metodología y un conocimiento teórico muy especializado y, paralelamente, la finalidad es práctica, ya que las conclusiones pretenden influir en alguna estrategia concreta del banco.

Informes de divulgación:Es un informe generalmente breve,que puede explicar hechos, ideas, conceptos, descubrimientos vinculados al que hacer científico y tecnológico. También son reportes que van dirigidos al público en general de ahí que, su redacción debe ser en un lenguaje accesible, sin términos muy rebuscados y complejos para facilitar su comprensión. En estos informes se pueden utilizar comparaciones y ejemplos que ayuden a comprender el argumento que se desarrolla.

Informes mixtos:Son escritos dirigidos a todo tipo de organizaciones, como a un público en general, por lo tanto, el lenguaje a utilizar debe ser muy claro y entendible.

Expositivos:Son los textos que narran un hecho sin análisis ni interpretación del autor, por tanto, no realizan conclusiones ni recomendaciones.

Analíticos:Son los reportes que entran dentro de la categoría de los proyectos porque los mismos deben justificar las causas de una decisión o una acción realizada previamente.

Persuasivos:Este tipo de texto mediante una argumentación perfectamente sustentada y demostrada de una idea busca convencer a quienes lo reciban tomar la decisión más conveniente.

PARTES DE UN INFORME

Portada
Titulo
Indice
Introducción
Cuerpo o desarrollo
Conclusiones
Bibliografía
Anexos

BIENVENIDO 2020

Emprendiendo Nuevos Retos 

Yo me llamo Isabella García Montoya, nací en Medellin el 20 de Junio del año 2006, estudie la primaria en el colegio Nuestra Señora de Lourdes  y ahora estudio la secundaria en la Institución Educativa San Juan Bosco cursando 9°; soy buena estudiante y trato de ser siempre muy responsable y desempeñarme lo mejor que puedo, practico el balonmano el cual mes uno de mis deportes favoritos. Soy alta, trocita, de piel trigueña, cabello negro y soy muy feliz aunque mi mayor debilidad es la timidez y expresarme libremente en publico; mis fortalezas son el deporte, el dibujo y la matemática. me gustan mucho los animales, viajar y conocer lugares nuevos  y no me gusta la soledad ni la gente egoísta.

Mi familia la conforman mi padre Abel, mi mama Lina, mi hermana menor Sofia, mi hermano mayor Brandon y mis dos perritos Lucas y Tomas. Mis padres tratan de darnos siempre el mejor ejemplo,  somos muy unidos y allí hay siempre una palabra de apoyo y de respeto hacia el otro; ellos siempre nos inculcan el respeto, la responsabilidad y el amor para uno mismo y los demás; mi madre es mi pilar ya que con ella cuento para todo es la que me da palabras de aliento para no desfallecer y consejos que me ayudan para ser mejor cada día. Espero seguir contando con el apoyo incondicional de mi familia para poder alcanzar mis sueños y ser una gran profesional, en si mi familia es el centro de  mi universo el motor que me mueve y me motiva para seguir y no desfallecer

Este año mi propósito es seguir siendo una gran estudiante trabajar muy duro para no fallarle a quienes confían en mi y en mis capacidades, espero aprender muchas cosas nuevas y tomar decisiones primordiales para mi futuro profesional, espero lograr alcanzar mas triunfos con el balonmano y poder representar de la mejor manera la institución de igual manera también espero mucho apoyo de los profesores e institución como tal para poderlo lograr, confió en mi talento por tanto quiero seguir siendo muy responsable y emprender de la mejor manera mi proyecto de vida; también deseo fortalecer mis aptitudes en la tecnología y la matemática como parte fundamental de mi emprendimiento profesional.      .